清水ちさと-02

　さてと、数学の授業が始まるから、頭のスイッチを切り替えなきゃね。
　清水ちさとは数学の得意な女の子、予習もきちんと済ませてある、数学の授業は大好きで…。
　う～ん…、まだ役になりきれてないかな…。
　ふふ、自己暗示、数学の得意な女の子になりきれたら、ほんとに数学が得意になるかもって。
　省吾さんのアドバイスは、なんか不思議。
　演技の練習しながら学習への集中度を高めるなんて、考えもしなかったわ。
　さ～、大好きな授業の始めは、やっぱ先生の自己紹介なんだろうな、教育実習生だから。

「えっと、みなさんこんにちは。
　教育実習でお世話になります、こ、小山勇です。
　私はこの高校の卒業生で…。」

　うわ～、先生、緊張してる～。
　そりゃそうか、慣れてるわけじゃないし、この席の配置じゃプレッシャーも大きいわね。
　公民の先生も、いつもと違って緊張してたみたいだったもんな。
　私があそこに立つとしたら…、やっぱ何事にも動じないベテラン教師。
　これくらいの舞台がこなせなかったら、大舞台なんて無理でしょ。
　でも、舞台は観客との距離が離れているから、どうなのかしら？
　今日部活の先輩に訊いてみようかな。
　おっと、数学、数学。
　でも、このあたりは教科書と省吾さんのプリントで理解済みなのよね。
　こんな時、先生の話しは適当に聞き流して、練習問題を解いてみたり、先の内容の予習をしたりしても良いって省吾さんは言ってたけど…。
　あれっ？
　あの数式おかしくないかな？
　おっ、みんなもざわついてる。

「先生、その数式違ってませんか？
　エックスが抜けてるのか、えっと…。」
「あっ、ご、ごめんごめん、君の言う通りエックスが抜けてたよ。」

　うわ～、先生、ミスして、さらにガチガチじゃん。
　手も震えてるし…。

「先生、俺代わりに書いたげるよ。」
「おっ、林、かっこいいぞ～。」
「はは、まかせとけ。」

　はは、林くんたら、調子に乗って。

「さあ書けた、はい、この例題解ける人。」
「林～、先生の仕事取っちゃだめだぞ～。」
「ははは。」
「解けない人を聞いた方が早いんじゃないのか。」
「うん、そうかもな、まあ面倒だから俺が解いておくよ。」
「あっ、ずっる～い。」
「そんな簡単な問題解いたっていばれんぞ。」
「ははは。」
「さあ、解けた、ついでに解説もしようか？」
「必要な～し！」
「じゃあ、続けて、次の問題。」
「ちょっと待て、徹。」
「あっ、淳一、質問か？」
「な、訳ないだろ。
　昨日予習していてちょっと面白い問題見つけたんだ、次は俺にやらせろ。」
「え～。」
「林、替われ～。」
「替わってやれよ。」
「ち、仕方ないな、淳一、つまんない問題だったら許さないぞ。」
「はは、ちょっとひねりが入るから徹に解けるかな。」
「お～、バトルだ～。」
「林、解けなかったらチームの恥だと思えよ。」
「それより、みんながあっさり解いたら、チーム麻里子のポイントダウンだよな。」

　はは、みんな小山先生そっちのけで勝手に盛り上がってる。
　でも、一応、数学やってるのよね。
　え～と、あっ、応用ってことか、これは…。

「あっ、解った。」
「えっ、まじ。」
「ちさと、早すぎ。」
「あっ、そうか、俺も解けたぞ、お～い林、まだ解んないの～？」
「え～、解んね～。」
「はは、じゃあ、清水さんに解いて貰って、解説は小山先生にお願いするかな。」

　ふふ、黒川くんは小山先生に授業をお返しするつもりだったのね。
　さ～て、たぶん間違ってないと思うぞ～。
　なんたって数学は得意だから。
　うそだけど。

「先生、どうでしょう？」
「うん、いいよ、林徹くん、黒川淳一くん、そして清水ちさとさんありがとう。
　じゃあこの問題のポイントを確認してみようか。」

　小山先生、少し落ち着いたみたい。
　はは、先生の話しは適当に聞き流そうかと思ってたけど、暖かく見守ってあげなきゃだめよね。